Psychologue de l'Education Nationale H/F - France Travail
- CDD
- France Travail
Les missions du poste
Nous recherchons un.e Psy EN EDO à 100% pour un remplacement jusqu'au 11/12/2026 avec éventuel renouvellement et un.e Psy EN EDO à 50% jusqu'au 02/07/2027.
Le/la PsyEN est affecté.e dans un centre d'information et d'orientation. Il/elle exerce dans plusieurs établissements du second degré relevant du secteur. Il/elle contribue au développement psychologique et à la socialisation des adolescents, à la réussite et à l'investissement scolaires de tous les élèves. Il/elle mobilise ses compétences au service de l'élaboration progressive des projets d'orientation et de formation de ces derniers. Il/elle intervient dans la lutte contre toutes les formes de ruptures scolaires et participe à l'information et au premier accueil de toute personne en recherche de solutions pour son orientation.
Il/elle effectue ses missions en recourant aux outils et méthodes adaptés aux besoins des élèves et des étudiants (entretiens, bilans psychologiques). La maîtrise du WISC V est recommandée.
Des déplacements réguliers sont à prévoir.
La durée hebdomadaire de travail pour un temps complet est de 40H40 heures dont 27 heures inscrites dans l'emploi du temps établi sous la responsabilité du directeur de centre d'information et d'orientation. Le temps de travail hebdomadaire restant (13h40) est laissé sous la responsabilité des agents (organisation, rédaction de bilans, préparation de réunions,...).
Des permanences sont prévues sur une partie des vacances scolaires.
Pour les débutant.e.s, un accompagnement sera proposé et une formation obligatoire est organisée par le rectorat.
Le profil recherché
Experience: Débutant accepté
Compétences: Psychologie du travail,Master mention psychologie,Méthodologie des tests,Normes rédactionnelles,Organisation du système scolaire,Orientation scolaire et professionnelle,Psychologie,Psychologie de l'enfant et de l'adolescent,Réglementation des diplômes et certifications,Système éducatif et professionnel,Techniques de communication orales, écrites et numériques,Techniques d'écoute active,Tests psychométriques,Accompagner l'élaboration et la mise en oeuvre d'un projet d'orientation professionnelle,Accompagner l'élaboration et la mise en oeuvre d'un projet d'orientation professionnelle,Accompagner les collégiens, lycéens et étudiants dans leurs choix d'orientation,Accompagner les collégiens, lycéens et étudiants dans leurs choix d'orientation,Accompagner les jeunes et les étudiants dans la connaissance de soi,Accompagner les jeunes et les étudiants dans la connaissance de soi,Assurer un suivi des personnes accompagnées dans l'évolution de leur parcours,Assurer un suivi des personnes accompagnées dans l'évolution de leur parcours,Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves,Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves,Intervenir dans les phases de réorientation en cas de difficultés ou d'échec,Intervenir dans les phases de réorientation en cas de difficultés ou d'échec,Réaliser des entretiens pour définir les projets scolaires ou professionnels,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité,Travailler en collaboration avec les enseignants, parents et spécialistes de l'éducation,Travailler en collaboration avec les enseignants, parents et spécialistes de l'éducation
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Activités de soutien à l'enseignement
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Compétences: Psychologie du travail,Master mention psychologie,Méthodologie des tests,Normes rédactionnelles,Organisation du système scolaire,Orientation scolaire et professionnelle,Psychologie,Psychologie de l'enfant et de l'adolescent,Réglementation des diplômes et certifications,Système éducatif et professionnel,Techniques de communication orales, écrites et numériques,Techniques d'écoute active,Tests psychométriques,Accompagner l'élaboration et la mise en oeuvre d'un projet d'orientation professionnelle,Accompagner l'élaboration et la mise en oeuvre d'un projet d'orientation professionnelle,Accompagner les collégiens, lycéens et étudiants dans leurs choix d'orientation,Accompagner les collégiens, lycéens et étudiants dans leurs choix d'orientation,Accompagner les jeunes et les étudiants dans la connaissance de soi,Accompagner les jeunes et les étudiants dans la connaissance de soi,Assurer un suivi des personnes accompagnées dans l'évolution de leur parcours,Assurer un suivi des personnes accompagnées dans l'évolution de leur parcours,Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves,Collaborer avec des enseignants pour soutenir les élèves,Intervenir dans les phases de réorientation en cas de difficultés ou d'échec,Intervenir dans les phases de réorientation en cas de difficultés ou d'échec,Réaliser des entretiens pour définir les projets scolaires ou professionnels,Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité,Travailler en collaboration avec les enseignants, parents et spécialistes de l'éducation,Travailler en collaboration avec les enseignants, parents et spécialistes de l'éducation
Permis: B - Véhicule léger exigé
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Activités de soutien à l'enseignement
Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Compétences requises
- Analyse psychologique
- Capacité d'écoute
- Techniques de communication
- Empathie